Skip to main content

Cơ thể chúng ta có mấy quả thận?

 


Trong giờ học, thầy gọi một trò lên bảng rồi ra câu hỏi:

“Cơ thể chúng ta có mấy quả thận?”
“Bốn ạ!", trò đáp.
“Bốn hử?,” Người thầy này vốn có tiếng là không bao giờ để lỡ cơ hội sỉ nhục người khác.
“Mấy đứa ở bàn đầu ra ngoài kia mang vào lớp cho ta bó rơm. Trong phòng học đây có một con bò!”
Nghe thế, tên trò nói với theo “Để mời thầy nhé, còn các cậu mang cho tớ ly cà phê!”
Thầy nghe thế tức quá, liền chỉ tay đuổi cậu học trò ra ngoài. Cậu bình tĩnh bước ra, vừa đi vừa thong thả hỏi lại thầy :
“Thưa thầy, câu thầy hỏi là chúng ta có mấy quả thận, chúng ta là hai người là thầy và trò phải không ạ? Thầy có hai quả thận, trò có hai quả thận, chẳng phải là bốn thì là mấy ạ?”
Câu chuyện về người học trò 'nhất quỷ nhì ma' này được truyền tụng như một câu chuyện có thật về một vĩ nhân người Brasil, đó là nhà văn trào phúng danh tiếng xứ này tên là Aparicio Torelly Aporelly (1895-1971).
Cuộc sống cần nhiều cảm thông hơn là hiểu biết. Có khi người ta chỉ vì đang được đặt vào vị thế ‘bề trên’ nên mặc định rằng ta không bao giờ sai, ý ta cứ phải là chân lý. Bởi kiểu gì đi nữa thì ta cũng đứng trên đầu đám đông kia nhé. Với niềm tin bề trên đó nên cũng mặc định không thèm cân nhắc ý kiến hoặc hiểu biết của xung quanh vì cho rằng chẳng có ai hơn ta mà cần!

Comments

Popular posts from this blog

Luật sư bán giếng

  Một luật sư đã bán cái giếng của mình cho một giáo sư. Hai ngày sau, luật sư đến gặp giáo sư và nói: "Thưa ông, tôi đã bán cho ông cái giếng, nhưng không kèm theo nước. Nếu ông muốn sử dụng nước, ông sẽ phải trả thêm phí". Giáo sư mỉm cười và nói: "Vâng, tôi sắp đến đón ông. Tôi định nói rằng ông nên lấy nước ra khỏi giếng của tôi, nếu không ông sẽ phải bắt đầu trả tiền thuê giếng từ ngày mai". Nghe vậy, luật sư trở nên lo lắng và nói: "Ồ, tôi chỉ đùa thôi"! Giáo sư cười và nói: "Đây là cách những người như ông trở thành luật sư sau khi học với chúng tôi".

Hãy tin rằng có nước ở đó

  Một người đàn ông bị lạc ở đâu đó trong sa mạc. Lương thực và nước uống ít ỏi của anh nhanh chóng cạn kiệt. Anh biết rõ rằng nếu không tìm được nước trong vài giờ tới, chờ đợi anh sẽ là bóng tối vô hạn. Nhưng sâu trong lòng, anh vẫn tin một phép màu nào đó sẽ xảy ra. Rồi anh nhìn thấy một túp lều. Anh không thể tin vào mắt mình. Trước đó, anh đã nhiều lần bị ảo giác và những hình ảnh đánh lừa. Nhưng giờ đây, anh chẳng còn lựa chọn nào khác ngoài việc tin tưởng. Dù sao đi nữa, đây chính là hy vọng cuối cùng của anh. Anh dùng chút sức lực còn lại để đi về phía túp lều. Càng tiến gần, hy vọng của anh càng lớn dần và lần này may mắn cũng đứng về phía anh. Thật sự có một túp lều ở đó! Nhưng tại sao vậy? Tại sao túp lều hoàn toàn hoang vắng? Dường như đã không có ai đặt chân đến đây suốt nhiều năm. Dẫu vậy, người đàn ông vẫn bước vào, mang theo hy vọng tìm được nước. Nhưng cảnh tượng bên trong khiến anh không thể tin vào mắt mình. Có một chiếc máy bơm nước bằng tay ở đó! Anh như được t...

Gillian cô bé không thể ngồi yên

  Gillian là một cô bé 7 tuổi. Cô bé 7 tuổi không thể ngồi yên phút nào trong giờ học với biệt danh “Wriggle Bottom” (tạm dịch là: “Cái mông vặn vẹo”). Gillian liên tục đứng lên, ngồi xuống; lơ đễnh mất tập trung; suy nghĩ vẩn vơ và không theo được bài giảng. Thầy cô của Gillian lo lắng, buồn phiền về cô bé. Họ phạt cô bé. Họ la mắng cô bé. Họ tặng cô bé một phần thưởng vào đôi lần cô bé chú tâm trong giờ học. Nhưng chẳng ích gì. Gillian hoàn toàn không biết phải làm thế nào để không nhấp nhổm và tập trung trong giờ học. Ở nhà cũng vậy. Mẹ cũng dùng hình phạt với Gillian. Vì thế, cô bé không chỉ nhận điểm kém và bị phạt ở trường, mà còn phải chịu đựng tất cả những điều tồi tệ đó ở nhà. Một hôm, mẹ của Gillian được mời tới trường. Người phụ nữ buồn thê thảm như thể biết trước mình sắp nhận được tin dữ dắt tay con đến thẳng phòng gặp mặt. Các giáo viên trao đổi về một căn bệnh, một hội chứng rối loạn học tập. Có lẽ đó là chứng tăng động, hoặc có lẽ cô bé cần sớm được can thiệp y tế. ...